» تمامی کالاها و خدمات این فروشگاه ، حسب مورد دارای مجوزهای لازم از مراجع مربوطه میباشند و فعالیتهای این سایت تابع قوانین و مقررات جمهوری اسلامی ایران است .
پايان نامه کارشناسي ارشد گرايش آموزش زبان فارسي به غير فارسي زبانان: تهيه متن هاي آموزش واژه براساس نظريه حوزه هاي معنايي ويژه غير فارسي زبانان سطح پيشرفته/ورد/210ص masoud 1393/08/25 دسته بندی : زبان شناسی 0

چكيده فارسي (حداكثر 300 كلمه براي كارشناسي ارشد و 500 كلمه براي دكتري)

 

اين پايان نامه به تهيه متن هاي آموزش واژه براساس نظريه حوزه هاي معنايي ويژه غيرفارسي زبانان سطح پيشرفته مي پردازد. سوالاتي که اين پژوهش به دنبال پاسخ به آنها بوده است عبارتند از:

1ـ کارآمدترين نظريه براي آموزش واژه کدام نظريه است؟

2ـ آيا بهترين روش براي آموزش واژه به زبان آموزان غيرفارسي زبان روش حوزه هاي معنايي است؟

3ـ آيا آموزش واژه ها براساس نظريه حوزه هاي معنايي در سطوح زباني مختلف با هم تفاوت دارد؟

4ـ آيا روش حوزه هاي معنايي محدوديتي در نوع سوال ها ايجاد مي کند؟

فرضيه هاي اين تحقيق عبارتند از:

1ـ بهترين نظريه براي آموزش واژه نظريه حوزه هاي معنايي است.

2ـ کارآمدترين روش آموزش واژه روش حوزه هاي معنايي است.

3ـ آموزش واژه در سطوح زباني مختلف با هم تفاوت دارد.

4ـ روش حوزه هاي معنايي در نوع سوالها محدوديت ايجاد مي کند.

اهداف تحقيق

1ـ تهيه و تدوين متن هاي آموزش واژه

2ـ تبيين نظريه حوزه هاي معنايي

3ـ بررسي کارآمدي روش حوزه هاي معنايي در آموزش واژه

اين نوع تحقيق، تحقيقي نظري است که برپايه ي مطالعات کتابخانه اي انجام شده است. پايان نامه حاضر در 5 فصل تهيه شده است: فصل اول کليات تحقيق، فصل دوم: مطالعات پيشين، فصل سوم: به تهيه و تدوين متن هاي آموزش واژه مي پردازد، فصل چهارم: شامل ده متن آموزشي براساس موضوعات مختلف فرهنگي، ادبي، تاريخي، اجتماعي است، فصل پنجم: خلاصه و نتيجه، شامل بيان خلاصه اي از فصول مختلف و نتايج تحقيق و نيز پيشنهاداتي براي تحقيقات آتي.

بهترين روش براي آموزش واژه ها روش حوزه هاي معنايي است.


تعداد بازدید : 2832-->
خرید و دانلود | 9,850 تومان
گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...